我(💢)想到以(😾)前我的一个语文老师(🐯)——是女的(🐯)——她(🥃)刚从师(🔰)大毕业，是我们学校最(😖)年轻的一个(🍠)老师，她(🥨)给我的(🐞)印象很深，记得上第一(🚉)节课时她说(💢)不鼓励(🐌)我们看(🏯)语文书，然后给我们讲(🥓)高晓松(⏬)——那个制(🤝)作校园(🎵)歌曲的。她第一节课给(🚃)我们唱(🥑)了《青春无悔(🤤)》，说我们(🐔)不要满足于考试之内(🐤)的死的(📪)没用的东西(🌧)，要在考(🎩)试外充(💫)实自己，这样才能青春(🏗)无悔。然后她(🥒)推荐给(🏉)我们惠(📡)特曼的书，小林多喜二(🎋)的书，还有一(😔)本讲知(🏣)识经济(🗳)的，还有《数字化生存》，嗯(💁)——很多书(🌎)，还带我(🚔)们去图(🍖)书馆。不过后来她调走(⏫)了，因为(🍺)我们班的语(⏬)文在全(🗄)年级里是最后一名，能(🗜)力很高(🎹)，成绩很差。后(🏡)来校长(🏰)说她不(♓)适宜于教师工作，教育(🔛)手段与现在(🦈)的素质(🛷)教育不(🍨)符，放纵学生不吃透课(🔮)本，体会什么(📑)段意中(👭)心。后来(🔦)她走的时候都委屈得(🍂)哭了，说教育(🤛)真的不(❄)行了，然(🛅)后再给我们唱《青春无(🗿)悔》。其实现在中国教(🕊)育不好(🐬)完全不是老师和学校(🐳)的问题(🔐)，是体制的问(💊)题。到现(🚯)在我一听到《青春无悔(✖)》就会想(🚙)起那位老师(🛣)，真的。