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教导(dǎo )主任板着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这一(yī )句话就给打(dǎ(✡) )发：你说没(🖌)有就(jiù )没有(🏻)？你这(zhè )个(🍑)班主任也(yě(🚬) )太不负责任(💒)(rèn )了，这个年(🐦)(nián )龄段的学(🕺)生(shēng )不能走(📢)错路，我(wǒ )们(🐛)做(🍣)老师的(de )要(💨)正(🐰)确引导(dǎ(🕎)o )。

贺(😪)(hè )勤再开(🔒)(kā(🐰)i )口态度稍(🍰)强(🛫)(qiáng )硬了些(📴)，我们为人师(🚲)表随随(suí )便(🗨)便给学生(shē(🤟)ng )扣上这种帽(🐥)(mào )子，不仅伤(💀)(shāng )害学生，还(hái )有损五中百年名校的声誉，主任慎言。

迟梳拉住孟(mèng )行(🚍)悠(yōu )的手，避(🤶)开两个男(ná(🥝)n )生，小声与他(🤺)耳(ěr )语：小(🌡)可爱(ài )，你偷(✖)偷跟(gēn )我说(💂)，你们(men )是不(bú(🐨) )是在谈(tán )恋(👜)爱？

贺勤(qí(🕙)n )说(📋)的那番话(⛴)越(😜)想(xiǎng )越带(🕛)劲(🤙)，孟(mèng )行悠(🍖)还(🔦)把自(zì )己(🦕)整(💘)(zhěng )得有些(🐸)(xiē )感动，坐下(🤫)(xià )来后，对着(📩)迟砚感慨颇(🛐)多：勤哥一(🅾)个数(shù )学老师口才(cái )不比(bǐ )许先生(shēng )差啊，什么(me )‘教育是一个过(guò )程，不是一(yī(🐐) )场谁输谁赢(💇)(yíng )的比赛’(🎺)，听听(tīng )这话(🌐)，多酷多有范(🦅)(fàn )，打死我我(🤾)都说(shuō )不出(📌)来。

景(jǐng )宝不(🐏)太高兴(xìng )，低(🌚)头生闷(mèn )气(🏰)，无(🛳)声跟(gēn )迟(🕛)砚(🐄)较劲。

孟行(🆎)悠(🎢)费了老大(🥗)(dà(🕐) )劲才忍住(📗)没(🎰)(méi )翻白眼(🤳)，迟(chí )砚比(bǐ(🎲) )她冷静(jìng )，淡(🚡)声回答(dá )：(🦕)刚吃完饭，正(👟)要去上课，主任。